HERRAMIENTAS
La primera función del jugar es la construcción del propio cuerpo en relación con los otros.
EL JUGAR PERMITE
Adquirir un lenguaje adecuado para la expresión de sus fantasías, de sus conflictos, de sus sentimientos, de su modo de captar y transformar la realidad.
Abordar situaciones conflictivas no toleradas, situaciones que el sujeto transforma para convertirlas en adecuadas para el niño
Aprender a conocerse a sí mismo, a los demás y al mundo que los rodea.
A ser
independientes
Expresar su dominio y manifestar su capacidad de transformar un mundo real, experimentar un sentimiento de asombro gozoso ante el descubrimiento de lo nuevo y de sus posibilidades de invención.
"Jugar es la
forma más
elevada
de
investigación"
ALBERT EINSTEIN
“No dejemos de jugar porque envejecemos, envejecemos porque dejamos de jugar”
BENJAMIN
FRANKLIN
· Los juegos que surgen espontáneamente suelen favorecer mejores logros, dada su connotación afectiva.
El contenido del juego expresa un nivel de desarrollo instintivo, así como también un nivel de organización de las estructuras cognitivas (de pensamiento).
Actuar de acuerdo con sus necesidades.
· El juego que se desarrolla en la niñez es sin duda alguna la mejor base para una adultez sana, exitosa y plena.